Mahmud, I., Munirah, & Razak Umar. (2026). EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PJBL BERBASIS STEAM PADA MATA PELAJARAN IPAS DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS IV. Al-Mujahidah, 7(1), 211-217. https://doi.org/10.51806/al-mujahidah.v7i1.377