SISTEM PENGEMBANGAN JENJANG KARIR SUMBER DAYA MANUSIA  DI SDN 02 AUR KUNING BUKITTINGGI

Rahmad Fuad; Zulfani Sesmiarni

doi:10.51806/an-nahdlah.v4i1.143

Rahmad Fuad Universitas Islam Negeri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi
Zulfani Sesmiarni Universitas Islam Negeri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi

DOI: https://doi.org/10.51806/an-nahdlah.v4i1.143

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan sistem pengembangan karir sumber daya manusia dalam lembaga pendidikan. Sangat penting bagi sebuah lembaga pendidikan untuk mengembangkan karir yang selaras dengan posisi mereka saat ini, memungkinkan mereka untuk secara efektif bersaing dengan lembaga lain dan memastikan keberadaan mereka yang berkelanjutan. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif, yaitu teknik studi lapangan, menggunakan studi kasus sebagai metode yang dipilih. Data yang dibutuhkan untuk penelitian ini berkaitan dengan strategi pengembangan karir yang dilaksanakan oleh kepemimpinan di SDN 02 Aur Kuning Bukittinggi. Lembaga ini mengumpulkan data tentang pertumbuhan profesional menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Studi ini menggunakan pendekatan triangulasi untuk analisis, yang melibatkan beberapa tahap: pengumpulan data, pengolahan data, dan akhirnya menarik kesimpulan. Studi ini menyajikan analisis sistem pengembangan karir yang diamati di SDN 02 Aur Kuning Bukittinggi. Proses pengembangan karir sumber daya manusia melibatkan beberapa langkah, termasuk analisis kebutuhan di lembaga, penempatan sumber daya manusia, pengembangan karier sumber daya manusia, dan evaluasi. Meningkatkan kompetensi sumber daya manusia melalui pengembangan karir sangat penting untuk memastikan bahwa mereka dapat secara efektif memenuhi tanggung jawab kerja mereka dan mencapai tujuan organisasi.

References

Akhyar, M., Iswantir, M., Febriani, S., & Gusli, R. A. (2024). Strategi Adaptasi dan Inovasi Kurikulum Pendidikan Islam di Era Digital 4 . 0. Instructional Development Journal (IDC), 5(1), 18–30. http://dx.doi.org/10.24014/idj.v7i1.29452
Akhyar, M., M, I., & Gusli, R. A. (2023). Implementasi Pendidikan Karakter Anak Usia Dini Melalui Pembelajaran Al-Qur’an Di Sd It Karakter Anak Shaleh Kota Padang. Jurnal Bilqolam Pendidikan Islam, 4(2), 31–46. https://doi.org/10.51672/jbpi.v4i2.196
Andriyani, & Mitrohardjono, M. (2020). emberdayaan Sumbar Daya Manusia (Sdm) Sekolah Dasar Di Sd Lab School Fip Umj. Jurnal Tahdzibi: Manajemen Pendidikan Islam, 3(2), 117–128. https://doi.org/10.24853/tahdzibi.3.2.
Effendi, M. (2021). Pengembangan Sumber Daya Manusia dalam Meningkatkan Citra Lembaga di Lembaga Pendidikan Islam. Southeast Asian Journal of Islamic Education Management, 2(1). https://doi.org/10.21154/sajiem.v2i1.40.
Fuad, R., Akhyar, M., & Aulia Gusli, R. (2023). Strategi manajemen madrasah efektif dalam peningkatan kualitas belajar mengajar. Journal of Management in Islamic Education, 4(2), 207–218. https://doi.org/10.32832/idarah.v4i2.15437
Gusli, R. A., Iswantir, M., Akhyar, M., & Lestari, K. M. (2024). Inovasi kurikulum pendidikan Islam Era 4 . 0 di MTsN 1 Pariaman. Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education, 5(2), 77–88. https://doi.org/10.32832/idarah.v5i2.16401
Gusli, R. A., M, I., & Akhyar, M. (2023). Konsep Manajemen Sarana Dan Prasarana Pendidikan Lembaga Islam Di MTs S Sungai Rambah Kabupaten Padang Pariaman. 4(2), 61–78. https://doi.org/10.51672/jbpi.v4i2.197
Hutauruk, M., Amini, Hutapea, E., Indrawati, N., Solin, N., & Susianti. (2022). Pengembangan Karir Sumber Daya Manusia dalam Organisasi Pendidikan. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(1), 1349–1358.
Isnan, M. (2022). Pengaruh Motivasi Dan Pengembangan Karir Terhadap Kinerja Karyawan. Acman: Accounting and Management Journal, 2(2). https://doi.org/10.55208/aj.v2i2.49.
Mi’roj, N. K. Al, & Putro, K. Z. (2022). Tata Kelola Sumber Daya Manusia Dalam Adversity Quotient Di Kopma UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Thawalib | Jurnal Kependidikan Islam, 4(1), 45–60. https://doi.org/10.54150/thawalib.v3i2.96
Mulyatno, C. B. (2022). Pengembangan Karir Sumber Daya Manusia dalam Organisasi Pendidikan. Jurnal Pendidikan Dan Konseling.
Nasfi, N. (2020). Pengaruh Diklat Kepemimpinan Dan Pengembangan Karir Terhadap Kinerja Pegawai Dinas Koperasi Umkm Provinsi Sumatera Barat. Al-Fikrah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 8(1), 11. https://doi.org/10.31958/jaf.v8i1.2025.
Nawawi, H. (2005). Manajemen Sumber Daya Manusia: untuk Bisnis yang Kompetitif. Gadjah Mada university Press.
Ningrum, E. (2016). Pengembangan Sumber Daya Manusia Bidang Pendidikan. Jurnal Geografi Gea, 9(1). https://doi.org/10.17509/gea.v9i1.1681
Rohman, J., & Hidayah, N. (2022). Manajemen Pengembangan Sumber Daya Manusia Madrasah. Jurnal An-Nur: Kajian Pendidikan Dan Ilmu Keislaman, 8(2), 201–218.
Sidabutar, T., Amini, Banurea, T., Nasution, A., & Sadikin, A. (2022). Manajemen Kinerja Sumber Daya Manusia Dalam Organisasi Pendidikan. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4, 1349–1358.
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Pendidikan Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Alfabeta.
Ulfatin, N., & Triwiyanto, T. (2015). Manajemen Sumber Daya Manusia Bidang Pendidikan,” Fakultas Ilmu Pendidikan, Malang. PT Raja Grafindo Persada.