IMPLEMENTASI BELAJAR MEMBACA (BABACA) MENGGUNAKAN MEDIA PUZZLE KATA DI KELAS 2 SDN 51 CAKRANEGARA

Alfian Qori Irsandi

doi:10.51806/al-mujahidah.v5i2.131

Alfian Qori Irsandi Universitas Mataram

DOI: https://doi.org/10.51806/al-mujahidah.v5i2.131

Abstrak

Salah satu keterampilan yang harus dimiliki siswa adalah keterampilan membaca. Meskipun demikian, masih banyak siswa yang belum menguasai keterampilan ini. Dari 29 siswa kelas 2, hanya 11 yang sudah lancar membaca. Hal ini yang mendasari peneliti untuk memberikan bimbingan belajar membaca melalui program BABACA. Dalam implementasinya peneliti juga menggunakan media seperti puzzle kata sebagai daya tarik dalam belajar membaca. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Berdasarkan program BABACA dan pemanfaatan media puzzle kata yang telah dilakukan, ditemukan hasil berupa perkembangan kemampuan membaca siswa. Dari lima siswa yang mendapatkan bimbingan, hanya terdapat satu siswa yang tidak memiliki progres perkembangan kemampuan. Media puzzle kata juga memberikan dampak yang positif dalam pemanfaatannya. Siswa terlihat senang dan excited untuk memecahkan susunan huruf dari kata kata yang disebutkan oleh guru.

Referensi

Astuti, R. I. (2020). Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan AnakUsia 5- 6 Tahun Melalui Media Puzzle di PAUD Flamboyan Sukasari Kota Tangerang. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini ISSN 2301-9905 Volume 11, No. 2, Januari 2020, 31-43.
Basri, H. (2014). Using Qualitative Research in Accounting and Management Studies: Not a New Agenda. Journal of US-China Public Administration, 831-838.
Ilham, M. (2020). KETERAMPILAN BERBICARA: PENGANTAR KETERAMPILAN BERBAHASA . Pasuruan : Lembaga Academic & Research Institute.
Ilhami. (2022). Meta-Analisis Praktikalitas Media Pembelajaran Puzzle. JOURNAL ON TEACHER EDUCATIONResearch & Learning in Faculty of Education, 611-619.
Indonesia, P. (2003). Database Peraturan BPK. From Undang-undang (UU) Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional: https://peraturan.bpk.go.id/Details/43920/uu-no-20-tahun-2003
Maryuni. (2016). Peningkatan Kemampuan Membaca Melalui Teknik Permainan Menyusun Kata Pada Siswa Kelas I SDN Inpres 5 Birobuli. Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol. 4 No10 ISSN 2354-614X, 243-249.
Nia Kurniawati, S. (2023, Agustus). Mengasah Keterampilan Membaca. From PPSDM Aparatur : https://ppsdmaparatur.esdm.go.id/artikel/mengasah-keterampilan-membaca#:~:text=Keterampilan%20membaca%20adalah%20adalah%20kemampuan,Recording%2C%20decoding%2C%20dan%20meaning
Tastin, S. S. (2021). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARANPUZZLE PADA MATERI MEMBACA PERMULAANSISWA KELAS 1 SD NEGERI 77 PRABUMULIH. JURNAL ILMIAH BINA EDUKASIISSN 1979-8598E-ISSN: 2655-8378, 157-168.