POLA KOMUNIKASI GURU DAN ORANG TUA DALAM MENIGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pola Komunikasi Guru dan Orang Tua Murid dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada SD Negeri 5 Banyu Biru Kabupaten Semarang Jawa Tengah. Metode yang digunakan utuk penelitian adalah meteode kuantitatif deskriptif. Berdasarkan uraian tentang pola komunikasi guru dengan orang tua murid di SD Negeri 5 Banyu Biru dapat diambil kesimpulan, bahwa pola komunikasi yang digunakan guru dengan orang tua murid di SD Negeri 5 Banyu Biru, yaitu: a) komunikasi antarpribadi karena komunikasi ini dilakukan oleh dua orang atau lebih dan pesan yang disampaikan juga langsung dapat balasannya; b) komunikasi kelompok karena komunikasi yang terjadi disuatu kelompok bisa membuat informasi yang ada mudah diketahui oleh wali murid yang lainnya. Faktor mendukung dan menghambat komunikasi guru dengan orang tua murid di SD Negeri 5 Banyu Biru antara lain: (1) Wali murid yang proaktif dengan ide-ide, kritik dan saran dari mereka yang cukup membangun adalah salah satu faktor pendukung komunikasi di SD Negeri 5 Banyu Biru, (2) aktu kegiatan di madrasah yang terbatas sehingga berpengaruh positif dalam kelancaran berkomunikasi khususnya antara guru dengan wali murid, (3) Pemanfaatan teknologi media yang belum maksimal dikarenakan belum ada guru yang khusus untuk menangani atau mengoprasikan website sekolah. (4) Keterbatasan sarana dan prasarana yang dimiliki oleh madrasah.