Internalisasi Nilai Pendidikan Agama Islam Melalui Tradisi Mustami' Pada Komunitas Tarekat Qadiriyah di Pamekasan

Abstract

Praktek keagamaan dalam komunitas tarekat tidak hanya berkaitan dengan pembentukan spiritualitas, tetapi juga dapat menjadi ruang informal dan berbasis komunitas. Namun, kegiatan Mustami' dalam kajian sebelumnya masih lebih banyak dipandang sebagai aktivitas ritual. Sedangkan fungsi edukatifnya dalam proses Internalisasi Nilai Pendidikan Agama Islam belum banyak dibahas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tahapan internalisasi nilai, metode penanaman nilai, serta bentuk nilai PAI yang berkembang melalui kegiatan Mustami' pada komunitas tarekat dimasyarakat pedesaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis fenomenologi untuk memahami pengalaman dan pemaknaan anggota komunitas terhadap praktik tersebut. Data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian penelitian menunjukkan bahwa proses internalisasi nilai berlangsung melalui tiga tahap, yaitu transformasi nilai, transaksi nilai, dan transinternalisasi. Transformasi dilakukan melalui penyampaian ajaran dan nasihat keagamaan oleh mursid, transaksi melalui interaksi, keteladanan, kebiasaan, dan praktik bersama, sedangkan transinternalisasi terlihat dari penghayatan nilai yang tercermin dalam erilaku sehari-hari. Nilai yang terinternaliasasi meliputi aqidah, syariat atau ibadah, akhlak, dan sosial yang tercermin dalam peningkatan kesadaran spiritual, kedisiplinan beribadah, perubahan perilaku, serta keharmonisan sosial. Kebaruan penelitian ini terletak pada kontribusinya terhadap kajian Pendidikan Agama Islam dengan menunjukkan praktik keagamaan komunitas tarekat sebagai mekanisme pendidikan informal dan membentuk kesalehan personal sekaligus kohensi sosial masyarakat pedesaan.