PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS (HOTS) PADA PELAJARAN TEMATIK KELAS VI SEKOLAH DASAR ISLAM NW LENDANG BUNG

PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS (HOTS) PADA PELAJARAN TEMATIK KELAS VI SEKOLAH DASAR ISLAM NW LENDANG BUNGA

Abstrak

Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan atau R&D yang bertujuan untuk mengetahui kelayakan dari  media  LKPD berbasis HOTS pada pelajaran tematik yang akan dikembangkan. Penelitian ini menggunakan model ADDIE yang terdiri dari 5 langkah analyse, design,development, implementation, and evaluation disederhanakan menjadi tiga tahapan yaitu analyse, design,dan development Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar validasi dan angket respon peserta didik. Hasil penelitian LKPD tematik berbasis HOTS menujukkan hasil pengembangan yang  sangat layak digunakan dalam pembelajaran tematik. Hal tersebut berdasarkan hasil dari ahli media mendapatkan 95 Berada pada interval X>92,28    dengan kategori sangat baik dan validasi ahli materi mendapatkan 94 pada interval X> 88,2  dengan kriteria sangat baik. Sedangkan Pada uji coba lapangan terbatas sebanyak 5 orang sebagai responden mendapatkan skor rata-rata 65,2 berada pada interval X>58,74  dengan kriteria sangat merespon dan pada uji coba lapangan skala luas sebanyak 10 orang mendapatkan nilai rata-rata skor 65,5 berada pada interval X>58,74 dapat diketahui bahwa media LKPD tematik berbasis HOTS berada pada kategori Sangat Baik. Sehingga dapat ditarik kesimpulan akhir bahwa pengembangan LKPD berbasis HOTS sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran  pada pelajaran Tematik di kelas VI SD Islam NW Lendang Bunga