PERAN PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG) DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU: SEBUAH TINJAUAN

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) dalam meningkatkan profesionalisme guru di lembaga pendidikan, khususnya lembaga pendidikan Islam. Profesionalisme guru merupakan unsur fundamental dalam mewujudkan kualitas pendidikan yang baik dan berkelanjutan. Pada lembaga pendidikan Islam, profesionalisme guru tidak hanya menuntut penguasaan kompetensi pedagogik dan profesional, tetapi juga kompetensi sosial dan kepribadian yang terintegrasi dengan nilai-nilai keagamaan. PPG hadir sebagai program strategis pemerintah dalam menyiapkan guru yang kompeten dan tersertifikasi secara profesional. Melalui program ini, guru dibekali penguatan kompetensi secara menyeluruh, mulai dari perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran yang inovatif, hingga pengembangan sikap profesional sesuai tuntutan zaman dan karakter lembaga pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka (literature review) dengan mengkaji berbagai sumber primer dan sekunder, seperti jurnal ilmiah bereputasi, buku pendidikan, regulasi pemerintah, serta dokumen resmi terkait pelaksanaan PPG di Indonesia. Data dianalisis secara kualitatif melalui proses penelaahan kritis, reduksi data, dan interpretasi secara sistematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PPG berperan signifikan dalam meningkatkan kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian guru. Selain itu, PPG juga membantu guru merancang pembelajaran yang efektif, menerapkan metode inovatif, serta menyesuaikan pendekatan pembelajaran dengan konteks pendidikan Islam. Dengan demikian, PPG merupakan instrumen strategis dalam meningkatkan kualitas guru dan mutu pendidikan secara keseluruhan.