PENGUATAN PROFIL PANCASILA TEMA GAYA HIDUP BERKELANJUTAN MELALUI PEMANFAATAN SAMPAH SDN 4 CAKRANEGARA

Miftahul Jannah

doi:10.51806/al-mujahidah.v5i2.148

Miftahul Jannah Universitas Mataram

DOI: https://doi.org/10.51806/al-mujahidah.v5i2.148

Abstract

The problem of waste is very often found in Indonesia. Instilling an attitude of caring for the environment from an early age is very necessary. Therefore, this article aims to describe activities to strengthen the Pancasila profile with the theme of a sustainable lifestyle through the use of waste in order to foster creativity and an attitude of caring for the environment in students. The activity was carried out with training in making poster frames from cardboard. The results of the implementation of the project to strengthen the profile of Pancasila students (P5) at SDN 4 Cakranegara show that the activity was carried out well and received quite good enthusiasm from the students. Through project activities to strengthen the profile of Pancasila students (P5), students can grow and strengthen the character of the Pancasila student profile in students, especially working together, reasoning critically and creatively. Not only that, students become more aware and care about the surrounding environment.

References

Amanda, Z. R., & Fernandes, R. (2024). Implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Tema Gaya Hidup Berkelanjutan di SMAN 3 Padang Panjang. Naradidik: Journal of Education and Pedagogy, 3(2), 168-180.

Firmansyah, M., Nasir, M., & Madani, A. B. I. (2023). IMPLEMENTASI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DAN PROFIL PELAJAR RAHMATAN LIL’ALAMIN DI SMA NEGERI 2 MUARA BADAK. Inspiratif Pendidikan, 12(2), 741-748.

Hidayah, N. M., & Zumrotun, E. (2024). Pemanfaatan Sampah Plastik Dalam Tema Gaya Hidup Berkelanjutan Pada Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Di Sekolah Dasar. Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran, 4(1), 356-366.

Masna Wati & Afra Amelia Septiani (2023). Peningkatan Kreativitas Anak dalam Pemanfaatan Sampah Bekas Guna untuk Menumbuhkan Kesadaran Pelestarian Lingkungan. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 14(3), 539-.543

Pransista, N., Mardhia, A. R., Wahyurini, E., & Asvio, N. (2024). Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam Mengembangkan Kreativitas Peserta Didik di SDIT Ummu Fathimah Kota Bengkulu. JPT: Jurnal Pendidikan Tematik, 5(1), 109-115.

Puspitasari, R. (2023). Strategi Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan melalui Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Dimensi Kemandirian Tema Gaya Hidup Berkelanjutan di SMP Negeri 11 Surakarta.

Rahayuningsih, F. (2022). Internalisasi Filosofi Pendidikan Ki Hajar Dewantara Dalam Mewujudkan Profil Pelajar Pancasila. Social: Jurnal Inovasi Pendidikan Ips, 1(3), 177-187.

Ulandari, S., & Rapita, D. D. (2023). Implementasi proyek penguatan profil pelajar pancasila sebagai upaya menguatkan karakter peserta didik. Jurnal Moral Kemasyarakatan, 8(2), 116-132.

Utami Maulida & Riki Tampati (2023). Gaya hidup berkelanjutan melaui projek penguatan profil pelajar pancasila. Jurnal pemikiran dan pendidikan dasar.

Winarni, W. S. (2023). Composter Mini sebagai Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Meningkatkan Prestasi Siswa SMA. Jurnal Implementasi, 3(2), 169-173.