PENGARUH METODE MODELNG THE WAY TERHADAP HASIL BELAJAR PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELSA IV MI NW BUNGTIANG

Abstrak

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh metode modelling the way terhadap hasil belajar siswa kelas IV di MI Hidayatul Ikhwan NW Bungtiang. Jenis penelitian ini yaitu menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian pre- eksperimen dan desain penelitian yang digunakan adalah posttes-only control grup desigen, yaitu penelitian ini terdiri dari kelompok eksperimen dan kelompok control dan kedua kelompok tersebut tidak diberikan pre-tes karna kedua kelompok tersebut dipilih secara acak sehingga dianggap sama sebelum diberikan perlakuan. Dengan menggunakan metode pembelajaran modelling the way, sampel penelitian ini adalah siswa kelas IV sebanyak 27 orang. Penelitian ini dilaksanakan selama 2 minggu. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes hasil belajar siswa yang dianalisis dengan statistic deskriptif dan inferensial.data yang diperoleh dianalisis dan diolah juga dengan menggunakan program SPSS v 24. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh metode pembelajaran modelling the way terhadap hasil belajar pelajaran bahasa Indonesia siswa kelas IV di MI NW Bungtiang, yang berarti pengaruh metode pembelajaran modelling the way sangat efektif untuk meningkatkan hasil belajar pelajaran bahasa Indonesia siswa kelas IV di MI NW Bungtiang.