SINERGI NILAI RELIGIUS DAN BUDI PEKERTI DALAM MEWUJUDKAN PENDIDIKAN KARAKTER ISLAMI MELALUI PEMBELAJARAN PAI

Abstrak

Penelitian ini berangkat dari membahas terhadap pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang masih dominan dalam aspek pengetahuan dan belum sepenuhnya menyentuh dimensi karakter peserta didik. Ketimpangan ini memunculkan jurang antara pemahaman religius yang dimiliki siswa dengan perilaku yang mereka tunjukkan dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan dari kajian ini adalah untuk menelaah konsep dasar, orientasi tujuan, sekaligus strategi penerapan integrasi antara nilai-nilai keagamaan dan budi pekerti dalam kerangka pembelajaran PAI sebagai upaya membangun kepribadian Islami yang autentik pada diri peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif berbasis kajian kepustakaan dengan menghimpun beragam referensi berupa buku, jurnal ilmiah, dan literatur relevan lainnya. Temuan penelitian ini mengungkapkan bahwa perpaduan antara nilai keagamaan dan budi pekerti—yang merupakan sintesis dari dimensi aqidah, ibadah, dan akhlak—berperan krusial dalam membentuk karakter peserta didik secara komprehensif melalui tiga ranah sekaligus: kognitif, afektif, serta psikomotorik. Implementasinya dapat diupayakan melalui berbagai pendekatan, antara lain keteladanan yang konsisten dari pendidik, pembelajaran berbasis konteks kehidupan nyata, penggunaan kisah-kisah Islami yang sarat nilai moral, serta model pembelajaran kolaboratif yang memberi ruang bagi internalisasi nilai. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa integrasi nilai-nilai keagamaan dan budi pekerti yang direncanakan secara sistematis dan dilaksanakan secara berkelanjutan mampu menghadirkan pembelajaran PAI yang lebih bermakna sekaligus efektif dalam mencetak generasi dengan karakter Islami yang kuat.