MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA LAGU ANAK DALAM PEMBELAJARAN IPAS KELAS II DI SDN 2 LIMBOTO

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk memngetahui Peningkata  hasil belajar siswa kelas II SDN 2 Limboto. Pada Pembelajaran IPAS. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subyek dalam Penelitian ini adalah siswa kelas II di SDN 2 Limboto, Jumlah siswa tahun ajaran 2023/2024 sebanyak 24 terdiri dari 11 laki-laki dan 13 perempuan. Penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari 2 pertemuan dan 4 tahap yang mengacu pada model Kemmis and Taggart yang terdiri dari 4 tahap yaitu : perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa menggunakan media lagu anak dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPAS dikelas II SDN 2 Limboto. Analisis data pada penelitian menggunakan rumus deskriptif presentase untuk aktivitas guru, aktivitas siswa, dan hasil belajar siswa. Hal ini dapat dilihat dari peningkatan tiap siklus yakni siklus I memperoleh aktivitas guru 94%, aktivitas siswa 68%, hasil belajar 63%. Dan meningkat pada siklus II memperoleh aktivitas guru 100%, aktivitas siswa 96% dan hasil belajar 89%. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan media lagu anak dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPAS di SDN 2 Limboto.